RENCANA PELAKSANAAN PEMbELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P )

Mata pelajaran             :  Seni Budaya dan Keterampilan

Kelas / semester          :  V / 2

Pertemuan ke              :  1-2

Alokasi waktu               :  4 x 35 menit

Standar Kompetensi     : 

9.   Mengapresiasikan Karya Seni Rupa

Kompetensi Dasar     :

9.1    Mengidentifikasikan jenis motif hias pada karya seni rupa nusantara daerah setempat.

Indikator :

·   Menunjukkan ciri-ciri kain batik.

·   Membandingkan bahan-bahan kain batik.

·   Menyebutkan bahan untuk membatik.

 

I.       Tujuan Pembelajaran :

Setelah meneliti bahan batik diharapkan agar siswa mampu menunjukkan ciri-ciri kain batik, membandingkan dan menyebutkan bahan batik daerah setempat.

II.      Materi Ajar :

§ Kain batik.

III.     Metode Pembelajaran :

1.   Pemberian tugas.

2.   Tanya jawab.

IV.     Langkah-langkah Pembelajaran :

A.   Kegiatan Awal ( 40 menit )

§ Pretes tentang : batik pada kain kasar, halus yang ada di daerah sendiri.

B.   Kegiatan Inti ( 60 menit )

§ Guru memberi penjelasan tentang motif dan kain untuk batik.

§ Siswa memperhatikan, mencatat yang penting.

§ Siswa menyebutkan ciri-ciri kain batik daerah setempat.

§ Guru memberi tugas kelompok untuk membedakan batik dengan press.

§ Siswa membedakan bahan kain batik pres dengan daerah setempat.

C.   Kegiatan Akhir ( 40 menit )

§ Membedakan kaun batik kasar, halus dan daerah setempat.

V.      Sumber / Alat / Media :

1.   Sumber Belajar

§ Buku SBK kelas V.

2.   Alat / media

§ Kain batik, canthing, malam, wajan, dll.

VI.     Penilaian :

1.    Tes lisan.

2.    Tes tulis.

Lembar Penilaian

Petunjuk tes :

1)   Tunjukkan ciri-ciri kain batik !

2)   Bandingkan kain batik mori dengan yang lain.

3)   Sebutkan alat untuk membatik.